Cấu trúc đề toán nào phù hợp cho một kỳ thi quốc gia 2 tiêu chí

Ngày đăng: 2014-12-17

Vậy là BGD cũng đã quyết định hình thức thi cho một kỳ thi Quốc gia năm học 2015. Một trong những vấn đề mà dư luận quan tâm là cách thức ra đề thi thế nào để đảm bảo cả 2 tiêu chí là xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển vào ĐH?

Bài viết này gợi ý một cấu trúc đề thi hợp lý cho môn toán đảm bảo cả 2 tiêu chí trên.

Chúng ta nên tổ chức đề theo một cấu trúc sau:

 
Câu 1: Câu hàm số ( 2 điểm)
1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số cho mục tiêu tốt nghiệp ( 1 điểm)
2. Một câu hỏi phụ đơn giản về hàm số dành cho xét tốt nghiệp (0,5 điểm)
3. Một câu hỏi phụ có độ khó hơn dành cho xét tuyển ĐH (0,5 điểm)
Câu 2: ( 1 điểm) ( chủ đề pt, bpt)
1. Câu pt mũ hoặc logarit hoặc câu tìm min, max của hàm số đơn giản dùng đạo hàm (Mục đich xét tốt nghiệp) (0,5 điểm)
2. Phương trình lượng giác (Mục đích xét tuyển ĐH) (0,5 điểm)
Câu 3: (1 điểm) (chủ đề tích phân và ứng dụng)
Tính tích phân hoặc ứng dụng tích phân cho mục đích xét tuyển tốt nghiệp và cả ĐH. Nội dung này cần 2 ý nhỏ với mức điểm mỗi ý là 0,5 điểm
Câu 4: (1 điểm) ( Chủ đề tổ hợp, số phức)
1. Câu về số phức dành cho xét tốt nghiệp ( Rút gọn tìm phần thực, ảo, modun, tìm số phức z) (0,5 điểm)
2. Câu về tổ hợp Newton hoặc xác suất cho mục tiêu xét tuyển ĐH (0,5 điểm)
Câu 5: ( 1,5 điểm) về chủ đề hình học giải tích trong không gian
1. Tính khoảng cách, góc hay giao điểm...dành cho mục tiêu thi tốt nghiệp 1 điểm)
2. Liên quan đến các bài toán hình học oxyz tổng hợp dành cho thi DH  (0,5 điểm)
Câu 6: Hình học không gian ( 1 điểm)
1. Tính thể tích khối đa diện mục tiêu xét tốt nghiệp (0,5 điểm)
2. Tính góc, khoảng cách, diện tích thiết diện cho mục tiêu thi ĐH (0,5 điểm)
Câu 7: Câu hình học phẳng (1 điểm)
1. Tìm tọa độ điểm, hay ptdt, đường tròn dạng đơn giản (0,5 điểm)
2. Câu liên quan đến kiến thức hình phẳng cấp 2 cần vận dụng để giải quyết bằng tọa độ dành cho hs khá giỏi (0,5 điểm)
Câu 8: ( 1 điểm) Hpt, pt, bpt giải bằng phương pháp đặc biệt
Giải pt, bpt, hpt bằng các kỹ thuật đặc biệt dành cho học sinh khá giỏi
Câu 9: ( 0,5 điểm) (BĐT, GTLN, GTNN)
Câu liên quan đến min, max, bdt dùng kỹ thuật tổng hợp, kết hợp nhiều kiến thức trong 1 bài toán dành cho học sinh giỏi và xuất sắc.
Như vậy cấu trúc đề này đảm bảo các thí sinh có học lực từ TB trở xuống hoàn toàn có thể làm được 5 điểm, kết hợp với việc xét học bạ thì đề thi này đảm bảo 2 tiêu chí xét tuyển với môn toán trong kỳ thi QG 2015 tới đây.
 
Tuân Đỗ
 
Loading...

Bài giảng nổi bật

Loading...